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国学百科

少儿国学教育,智慧福分永相伴!

人们常说没有福分的人是触摸不到经典的,因为经典它是一种才智。这种才智,你看,我国五千年,中华民族开展五千年,才有基本上,咱们把它们称为经典,这就叫“可贵”,真的是可贵,就是十分难才可以得到的。国学教育的实践,要 靠对国学教育理论的了解。首先是教育的道理,再来就是人生的道理,还有六合国际的道理,六合的规矩。真实地从人道动身,你才可以十分安稳地守住这个道路。

国学教育

国学的内容,咱们是依照最高才智这样排下来的;国学经典的次序也是依照最高智能这样排下来的。有人认为,唐宋八咱们了不得,关于国学教材的分类,它分红四类,四个层次。最高层次的先教,所以越小的孩子教越高层次的,刚开端的时分就教最高层次的。这跟一般的教育观念完全相反。一般的教育观念是,你初步学习就从浅的初步学。咱们认为一初步学习就应该从最高度的初步学。咱们不管浅仍是深,不管难仍是易,咱们只管才智高仍是低。

那么依照才智凹凸排下来:

第一高的,很朴素的经典就是《论语》《孟子》《大学》《中庸》,这是中华文化的核心地点,乃至所以人类才智的最高峰。就是这四本书。

第二高度的是《易经》《诗经》《老子》《庄子》。

为什么把《老子》排在《论语》之后,这不是没有道理的。当然了,假如一个孩子立志要读几年,那这个次序就无所谓了,先从《老子》读起也可以。仅仅这姿态不是很便当,也不是很适合于普遍推广。所以呢,不应该推广从《老子》 读起,更不可以说老子的哲学比孔子高,这些都是没见识的。他只知道高是高,不知道不是高才是真高。好了,所以第二层级是读《易经》《诗经》《老子》《庄子》。 其次是古文,唐诗、宋词、元曲这些文学作品。

一般人认为古文现已很好了,唐宋八咱们现已很了不得了,可是在咱们推广国学的课程当中,它排在第三层级。为什么?因为孔子“登东山而小鲁,登泰山而小全国”嘛,你的地步不同,你 看到的成果就不相同,那东山就在泰山下面了嘛。所以登东山现已不错了,对不对?登东山鲁国就变小了,现在登泰山,不只鲁国变小了,连全国都变小了。所以要有地步,这个地步是可以一会儿到达的,千万不可以说慢慢来。

这样读下去,看这个孩子福分,或许读它一两年,你就现已了不得了。一年,一般的孩子可以背三万到五万字的经典,那是十分一般的孩子,乃至中下的孩子。中上的孩子,一年可以背十万字。上上之才,一年背二十万字没问题。所以一 个孩子,孩子读一年,背个三万到五万,一辈子就受用不尽了,所以说学习国学的孩子,才智福分永相伴!


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